Los contenidos temáticos se estructuran de menor a mayor complejidad del discurso, comenzando por las unidades básicas que son las oraciones y sus categorías gramaticales y terminando con los modos discursivos y sus aplicaciones a los tipos de texto.
Todos los temas se ubicaron de tal modo que fuera una secuencia de complejidad escalar y secuenciada para que en todo momento el docente tenga la oportunidad de recuperar el conocimiento previo de alguna sesión en particular.
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